Projekt

Projekt przedszkola w Sopocie to odpowiedź na potrzebę stworzenia nowoczesnej, funkcjonalnej i przyjaznej dzieciom przestrzeni edukacyjnej. Koncepcja zakłada harmonijne połączenie architektury z otaczającym krajobrazem i historycznym kontekstem miejsca.

Bryła budynku nawiązuje do lokalnej tradycji – prosta forma dachu i naturalne materiały, takie jak drewno, podkreślają zakorzenienie w nadmorskim klimacie Sopotu. Wnętrza zaprojektowano z myślą o najmłodszych użytkownikach: duże przeszklenia otwierają sale na ogród i zapewniają dostęp do naturalnego światła, a ciepła kolorystyka oraz zastosowanie materiałów naturalnych tworzą poczucie bezpieczeństwa i bliskości natury.

Integralną częścią założenia jest przestrzeń zewnętrzna – ogród edukacyjny i plac zabaw. Zastosowano w nim elementy aktywizujące ruch, kreatywność i integrację z otoczeniem: drewniane konstrukcje, naturalne nawierzchnie, strefy do wspólnej zabawy i indywidualnych aktywności. Układ terenu został zaprojektowany tak, aby wspierać rozwój motoryczny i sensoryczny dzieci.

Budynek i otoczenie stanowią spójną całość – przedszkole jest nie tylko miejscem nauki i opieki, ale również przestrzenią rozwoju, która sprzyja budowaniu więzi społecznych i wrażliwości estetycznej od najmłodszych lat. To architektura, która wychodzi naprzeciw współczesnym standardom edukacyjnym, jednocześnie czerpiąc inspirację z lokalnego krajobrazu i kultury.

Projekt kładzie nacisk na doświadczenie przestrzeni jako ważny element edukacji. Układ wnętrz pozwala na elastyczne łączenie i dzielenie sal, co sprzyja pracy w mniejszych grupach oraz większej integracji. Otwarte przestrzenie, widoczne połączenia z przyrodą i obecność drewna uczą dzieci od najmłodszych lat harmonii z naturą oraz estetycznej wrażliwości, która będzie im towarzyszyć w przyszłości.

Założenie przedszkola zostało także pomyślane jako inwestycja w lokalną społeczność. Obiekt harmonijnie wpisuje się w tkankę miejską Sopotu, stając się nowym punktem odniesienia w przestrzeni publicznej. Architektura pełni tu nie tylko funkcję praktyczną, lecz również symboliczną – jest znakiem otwartości miasta na potrzeby najmłodszych i wyrazem troski o edukację oraz zrównoważony rozwój kolejnych pokoleń.